Anonim

Penyelidikan menunjukkan bahawa kanak-kanak yang bekerja pada tahun sekolah mungkin menipu diri sendiri. Begini bagaimana ibu bapa dapat membantu.

Oleh Janine S. Pouliot

Adakah pekerjaan untuk remaja adalah idea yang baik? Menurut Jabatan Tenaga Kerja AS, ketika remaja Amerika berusia 17 tahun, hampir 40 peratus daripada mereka akan bekerja pada tahun sekolah. Kebijaksanaan konvensional mengatakan bahawa bekerja adalah baik untuk remaja-ia membina watak, menanamkan tanggungjawab, dan mengajar pengurusan masa. Walaupun kajian telah menunjukkan bahawa pekerjaan musim panas hampir selalu baik untuk kanak-kanak, hampir semua penyelidikan mengenai pekerjaan remaja semasa tahun sekolah menunjukkan bahawa hal yang sama tidak berlaku untuk pekerjaan sekolah tahun.

"Kebanyakan remaja mempunyai pekerjaan yang membosankan, membosankan, dan sering tertekan. Penyelidikan kami menunjukkan bahawa remaja yang bekerja cenderung untuk menyatakan sikap sinis terhadap kerja dan menyokong amalan perniagaan yang tidak beretika, " kata Dr Laurence Steinberg, profesor psikologi di Temple University di Philadelphia dan pengarang The Ten Basic Principles of Good Parenting (Simon & Schuster, 2004). Antara pelajar sekolah tinggi yang bekerja, penyelidikan menunjukkan kadar pelanggaran yang tinggi terhadap pekerjaan, seperti mencuri dari majikan dan berbohong mengenai bilangan jam yang bekerja.

Yang pasti, sesetengah kanak-kanak bekerja untuk menyumbang kepada kejayaan masa depan mereka, kata Dr Elizabeth Berger, jurucakap Akademi Psikiatri Akademi Kanak-kanak dan Remaja Amerika dan penulis Meningkatkan Kanak-kanak dengan Watak (Jason Aronson). "Mereka menggunakan wang itu untuk membayar bas atau meletakkan gas di dalam kereta mereka, kecuali untuk kuliah, atau menyumbang di rumah. Mereka meningkatkan identiti mereka dan menghormati diri daripada membantu, " kata Berger.

Walaupun latar belakang ekonomi dapat memberi kesan kepada bagaimana kerja mempengaruhi mereka, begitu juga jenis pekerjaan anak-anak lakukan.

"Kanak-kanak yang bekerja pada pekerjaan tertentu, terutama orang yang kurang upaya, meningkatkan pendedahan mereka kepada keseluruhan tingkah laku risiko yang mungkin tidak mereka alami, " kata Dr Robert Blum, profesor dan ketua jabatan Sains Kesihatan Penduduk dan Keluarga di Sekolah daripada Kesihatan Awam di Johns Hopkins University, dan presiden masa lalu Persatuan Perubatan Remaja. Penyalahgunaan dadah, merokok awal, dan tingkah laku seksual yang mendesak adalah semua risiko.

Dan ibu bapa sering buta terhadap isu di mana kanak-kanak bekerja, kata Blum. Walaupun sesetengah orang mungkin memeriksa sekolah, kem musim panas dan rakan-rakan mereka, mereka mungkin tidak menyiasat di mana remaja mereka menghabiskan masa bekerja. Sering kali, mereka tidak pernah melawat tapak kerja anak mereka. Ia adalah bidang di mana ibu bapa mempunyai minat dan hampir tidak ada kawalan, kata Blum.

Bermula

Terdapat cara remaja dapat mencari kerja yang menggalakkan tanggungjawab yang lebih besar dan semua kualiti lain yang diharapkan oleh ibu bapa selepas kerja sekolah. Tetapi mencari jenis kerja, dan memandu anak-anak jauh dari pekerjaan yang mungkin menjejaskan, memerlukan melihat keras di tempat kerja remaja. Ia juga memerlukan ibu bapa untuk memahami jenis kerja anak-anak mereka lakukan. Inilah cara memulakannya.

Tanya Kenapa Mereka Perlu Kerja

Jika remaja anda datang kepada anda meminta izin untuk bekerja, penting untuk mengenal pasti motivasi utama. Tidak syak lagi bahawa banyak remaja datang dari keluarga yang mana wangnya ketat, jadi mungkin penting untuk mereka bekerja. Atau mereka mungkin telah mengenal pasti cita-cita khusus dan mendapati pekerjaan, seperti latihan tempatan, yang akan membolehkan mereka mengejar cita-cita itu. Tetapi ingin mendapatkan pekerjaan di pusat membeli-belah itu kerana di sinilah semua kawannya bekerja atau kerana dia terpesona dengan idea mendapatkan wang saku tambahan bukanlah motivator terbaik untuk bekerja. Daripada meletakkan kepentingan pada matlamat bekerja untuk membeli barangan, ibu bapa harus cuba menumpukan penekanan dari materialisme dan ke arah pemenuhan pribadi. "Kerja boleh memperkayakan dompet kanak-kanak, tetapi ia boleh memudarinya dengan cara lain, " kata Berger.

Pengakap Ia

Seperti yang jelas langkah berjaga-jaga seperti itu, ramai ibu bapa melakukan siasatan yang sangat sedikit terhadap sifat kerja anak-anak mereka. Ini boleh menyebabkan kanak-kanak terdedah kepada persekitaran kerja yang berbahaya atau tidak mencolok, angka kuasa yang dipersoalkan, dan lebih teruk. Selain mengajukan pertanyaan kepada anak-anak mereka mengenai jenis pekerjaan mereka dan jenis pekerjaan yang mereka lakukan sehari-hari, ibu bapa harus pergi dan memeriksa tapak kerja, sebaiknya pada hari anak mereka tidak bekerja. Blum mencadangkan ibu bapa menetapkan satu masa untuk bertemu dengan pengurus anak mereka untuk menentukan jenis orang yang dia dan sama ada anak mereka berada di bawah pengawasan orang dewasa yang bertanggungjawab.

Tetapkan Peraturan 20 Jam

Apa yang benar-benar penting, semua pakar remaja bersetuju, mengawal jumlah jam kerja remaja setiap minggu sepanjang tahun sekolah. Steinberg dan pakar-pakar lain mengesyorkan tidak lebih daripada 20. Lebih daripada itu, dan mereka berada dalam bahaya menjadi lebih hebat dan terlalu banyak tertekan.

"Anak-anak muda yang bekerja lebih dari 20 jam tidak hadir di sekolah, lebih cenderung untuk menyertai aktiviti ekstrakurikuler, lapor sekolah yang kurang, menghabiskan masa kerja rumah, dan mendapatkan gred yang lebih rendah, " kata Steinberg. "Ini berlaku kerana remaja yang kurang berminat di sekolah memilih untuk bekerja lebih lama dan kerana bekerja lebih lama membawa kepada pemisahan dari sekolah."

Ingatkan Mereka Keutamaan mereka

Sekiranya seorang remaja mesti bekerja, "terserah kepada ibu bapa untuk meletakkan pekerjaan mereka dalam konteks yang tepat. Katakan kepada anak-anak bahawa perniagaan pertamanya adalah sekolah. Kerja datang kedua, selalu, " kata Blum. Sekiranya terdapat konflik atau penurunan gred, pekerjaan itu berlaku.

Jangan Larangan Secara Automatik dari Kerja

Walaupun gambar yang indah itu, kerja boleh mempunyai kesungguhannya. "Sesetengah remaja tidak begitu bermotivasi tentang masa depan mereka, " kata Berger. "Mereka mempunyai masa di tangan mereka bahawa mereka tidak memasuki kerja sekolah. Kanak-kanak ini mungkin mengalami kerosakan jika mereka tidak mempunyai pekerjaan untuk mengisi masa mereka dan memberi mereka nilai yang bernilai." Caranya adalah mencari pekerjaan yang memberi remaja tanggungjawab seperti anak penjagaan atau membantu seorang pengurus. "Di tempat kerja di mana anak-anak diberikan tanggungjawab yang tulen, dibenarkan membuat keputusan, dan melakukan tugas-tugas yang mencabar, mereka cenderung untuk meninggalkan perasaan yang kompeten, " kata Steinberg. Walaupun banyak pekerjaan remaja menjalankan tugas tertentu, pekerjaan seperti pekerjaan penjagaan, pengambilan kopi, atau membuat salinan harus menyumbang kurang dari separuh hari kerja. Atau jika anak-anak dikehendaki melakukan tugas-tugas menengah, mereka harus diimbangi oleh sekurang-kurangnya satu atau dua projek yang terlibat yang memerlukan mereka bertanggung jawab untuk hasil dan membawa tugas melalui penyelesaian. Keseimbangan sedemikian memastikan keseluruhan pekerjaan menjadi membosankan dan tidak membosankan.

Bantu Mereka Terokai Alternatif

Ingatkan remaja anda bahawa terdapat banyak definisi "kerja" dan tidak semuanya berputar di sekitar menumbuk jam. "Dia boleh mendapatkan rasa bernilai diri dengan memberi bimbingan atau bimbingan kepada seorang anak yang lebih muda, " kata Blum. Sukarela di mana-mana peringkat boleh membuat kanak-kanak merasa penting. Satu lagi cara anak-anak belajar bertanggungjawab adalah dengan melakukan pekerjaan dengan tugas tambahan, yang mana ibu bapa mungkin mempertimbangkan untuk membayar mereka upah.

Menjaga Tracking

"Orang muda yang serius mengenai pendidikan mereka banyak bekerja dengan kematian dengan tuntutan akademik, " kata Dr Elizabeth Berger. "Ia adalah peregangan yang ketat, memandangkan anak-anak moden juga dijangka terlibat dalam perkhidmatan masyarakat, olahraga, kelab, kerajaan pelajar."

Untuk memastikan anak anda tidak terlampau terdampar, dapatkan akaun remaja anda sepanjang masa yang dibelanjakannya dalam minggu yang diberikan. Dia boleh melakukan ini dengan kalendar, perancang hari, atau sekeping kertas kosong sahaja. Sebaik sahaja dia menyumbang berjam-jam, anda berdua perlu menjawab soalan-soalan ini:

  • Berapa jam yang dihabiskan di sekolah (termasuk kerja rumah)?
  • Berapa banyak masa yang dibelanjakan untuk aktiviti ekstrakurikuler (tidak berkaitan dengan pekerjaan)?
  • Berapa banyak jam yang dibelanjakan untuk pekerjaannya (termasuk masa bersiap-siap untuk bekerja dan pulang ke dan dari pekerjaan)?
  • Berapa banyak masa lapang sebenar yang dia ada?
  • Berapa jam dia di rumah dengan keluarga?

Menggambar jadual boleh membantu anda melihat betapa mudahnya untuk menjadi overcommitted. Dan jika anak anda tidak mempunyai masa yang cukup untuk dirinya sendiri, dia juga boleh menggunakan jadual untuk mula memikirkan bagaimana untuk meredakan masa yang dihabiskan untuk bekerja dan melakukan pelbagai aktiviti ekstrakurikuler.


Pilihan Editor Jul 21 2019